SEED 學生故事｜Hugo & Zero 從迷茫出發，走進數據世界的雙生旅程

在成長路上，不是每個人一開始就知道自己要去哪。但只要願意踏出一步，或許就能看見屬於自己的方向。 我們深信科技教育的價值，在於啟發年輕人探索自我。在學習與實踐中，他們不只是學會一門技術，更學會了如何走出屬於自己的路。這次的主角，是一對曾經對未來毫無頭緒的雙胞胎兄弟——Hugo 和 Zero。 

在同齡人中，他們或許是最難被分開認人的一對。不只是外貌相似，他們在高中階段對未來的迷惘，也幾乎如出一轍： 

「我以為喜歡數學，就只能做數學老師。」 
「我只是跟著朋友走，沒有特別的方向。」 

他們從迷茫出發，透過 SEED 的雲計算課程與工作體驗經歷，逐步走進數據與創科的世界，也一步步看清了自己的熱情與潛能。今次訪問，讓我們一起走進他們的心路歷程。 

從興趣到方向：一把打開科技世界的鑰匙 

Hugo 和 Zero 一同參加了 SEED Foundation 的雲計算（Cloud Computing）課程與工作場境體驗計劃（WXP）。對他們來說，這原本只是課餘時間的嘗試，卻意外地打開了視野。 

「我覺得這個課程，跟我們現在於大專院校所讀的 Data Science、Statistics、Business Intelligence 都有很強的相關性。」他們這樣形容。 

過去他們對雲端的理解，只停留在 iCloud、Google Drive 儲存相片的層面。但在 SEED 的課堂裡，他們第一次認識到：這些科技與現實生活和未來職場，有著非常深刻的連結。 

真實工作場境體驗：從課本知識走進立體世界 

在課程的不同階段，兄弟倆被安排到不同企業進行為期一個月的工作場境體驗。

Zero 最深刻的一次是派到華懋集團，負責開發數據儀表板。他需要追蹤公司在雲端上的每一筆支出，甚至利用 AI 預測未來預算。這對一位中五學生來說，是挑戰，也是突破。 

「原來 Statistics 和 Cloud Computing 是可以融合在一起，變成對企業有實際價值的工具。」

這次經驗，讓他深刻理解到雲計算中的「成本控制」與「彈性部署」技術對企業的價值。這份洞察力，也延續到了他現在的大專專題研習，讓他能以超越同學的視角，處理成本架構。 

而哥哥 Hugo 在 香港中文大學成立的博智感知交互研究中心的經歷，則是一場關於「解難」的「深度學習」。在那裡，他從最基本的電腦組裝做起，慢慢摸索學術搜尋、網站開發等技能。過程中，他發現很多學校沒教的知識，反而在工作場境體驗中被「逼」出來。 

「原來 Google Scholar 非常好用，原來做網站不一定要死背代碼。」這些被迫「解鎖」的技能，後來成為他做大學功課時的秘密武器。 

看見世界，更看見自己 

經歷過工作場境體驗後，兩兄弟不只是學會了技術，更找到了屬於自己的方向。 

Hugo 不再將自己侷限在曾經想做「數學老師」的角色，而是發現自己更熱愛開發與創科。「我發現原來我可以成為開發者，用邏輯砌出一件有意義的產品。」 

對 Zero 而言，這是一次「自信心」的建立，從被動的跟隨者，成為有目標的行動者：「我終於可以好肯定地說，我對 IT 有興趣，我想做數據分析。」他在雲計算的彈性架構與實戰體驗中，他看到了與自己性格相契合的特質。目標一旦確立，眼前的路便不再模糊。他終於在生涯規劃的洪流中，找到了屬於自己的航道，不再隨波逐流。 

面對未知的韌性，是最珍貴的收穫 

除了硬技能的提升，Hugo 深刻體會到 SEED 的課程帶給他們最珍貴的資產，其實是一種「面對未知的韌性」。 

「老闆交代的工作你不懂怎麼做，壓力當然大。但你不可以因為困難，就放棄。」Hugo 分享說。他明白，單靠熱情，並不足以支撐人生中各種新挑戰和新發現，在實戰中磨練出來的強大心力，才是不可或缺的關鍵。他學會了試錯、學會了不懂就查、查完再試，這種「頂住壓力都要試」的精神，成為他日後面對挑戰的底氣。 

「學到的技能就是你的，不會因為實習結束就消失。」這種抗壓性與主動學習的態度，恰恰培養了他們迅速篩選信息、聚焦重點的能力。正是這份「自主性」，讓他們有「底氣」追尋那個剛看見的、充滿可能的未來。從被動的知識接收者，變成了主動的探索者。 

結語 

回望這段歷程，兩兄弟從最初的迷茫、見步行步，到現在目標清晰地鎖定自己，在數據與科技領域發展，SEED 的課程，無疑是那把關鍵的鑰匙。

故事最後，Hugo 留給師弟妹一句話，也是兩兄弟最真實的體悟：：「機會見到了，就要抓住，不要讓它白白溜走。」 
 
SEED 一直相信，每一個年輕人都擁有無限潛能。只要給予適當的指引與機會，他們就能從迷霧中走出來，找到屬於自己的方向。